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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Emmanuelle Adrien	1篇
	Helena P.Osana	1篇
	Jeffrey Bisanz	1篇
	Jody Sherman LeVos	1篇
	Rebecca Watchorn Kong	1篇

来源期刊

Journal of Numerical Cognition

1篇

学科主题

医药、卫生

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Helena P.Osana")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.An Examination of Third- and Fourth-Graders’ Equivalence Knowledge After Classroom Instruction

作　　者：Emmanuelle Adrien ;Helena P.Osana ;Rebecca Watchorn Kong 等

出　　处：Journal of Numerical Cognition. 2021 ;7(2):104-124.doi:10.5964/jnc.6913

出版社：PsychOpen

文章 ID：1034362233

文章详细

1

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