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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2015	1篇

作者

	Henal Shah	3篇
	Page S.Morahan	2篇
	Ray Wells	2篇
	Zahra Ladhani	2篇
	Ben van Heerden	1篇

	Henry Campos	1篇
	Juanita Bezuidenhout	1篇
	Nachiket Shankar	1篇
	Roopa Ravindranath	1篇
	Stacey Friedman	1篇
	Yogitha Ravindranath	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Leadership Education	2篇
	Anatomy & Cell Biology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	韩国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Henal Shah")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of targeted remediation in anatomy for first year medical students

作　　者：Nachiket Shankar ;Yogitha Ravindranath ;Roopa Ravindranath 等

出　　处：Anatomy & Cell Biology. 2019 ;52(1):57-68.doi:10.5115/acb.2019.52.1.57

出版社：Anatomy and Cell Biology

文章 ID：230821154

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2.Global Leadership Model for Health Professions Education – A Case Study of the FAIMER program

作　　者：Zahra Ladhani ;Henal Shah ;Ray Wells 等

出　　处：Journal of Leadership Education. 2015 ;14(4).doi:10.12806/V14/I4/R1

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：1037424137

文章详细
3.Global Leadership Model for Health Professions Education Part 2: Teaching/Learning Methods

作　　者：Henal Shah ;Zahra Ladhani ;Page S.Morahan 等

出　　处：Journal of Leadership Education. 2019 ;18(2).doi:10.12806/V18/I2/A2

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：1037424323

文章详细

1

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