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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Hendratno Hendratno	3篇
	Miftakhul Jannah	1篇
	Novi Wulandari	1篇
	Setya Yuwana	1篇
	Thirsa Laules Purwa	1篇

	Titik Indarti	1篇
	Yulia Trisdiana	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding	1篇
	Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam	1篇

学科主题

	伊斯兰教（回教）	1篇
	教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	德国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Development of Pop-Up Book Media based on Balanced Literacy Approach to Improve Skills of Reading Class 1 Students Basic School

作　　者：Novi Wulandari ;Hendratno Hendratno ;Titik Indarti

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2020 ;7(5):619-627.doi:10.18415/ijmmu.v7i5.1693

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：255062072

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2.METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE PADA PESERTA DIDIK

作　　者：Thirsa Laules Purwa ;Setya Yuwana ;Hendratno Hendratno

出　　处：Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam. 2021 ;11(2):269-277.doi:10.22373/jm.v11i2.7233

出版社：UIN Ar-Raniry

文章 ID：1035436888

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3.The Effect of Simulation Game Learning on Increasing Entrepreneurship Values and Children's Independence

作　　者：Yulia Trisdiana ;Hendratno Hendratno ;Miftakhul Jannah

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):2143-2152.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1005

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807622

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