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	有全文链接	7篇
	有本地全文	4篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	1篇
	2016	2篇

	2014	1篇
	2012	2篇

作者

	Henk Huijser	11篇
	David Heath	2篇
	Deborah West	2篇
	Alf Lizzio	1篇
	Bill Searle	1篇

	Carol Miles	1篇
	Chie Adachi	1篇
	Danny Toohey	1篇
	Eamon Costello	1篇
	Francesca Bussey	1篇
	Gerry Tehan	1篇
	Gilly Salmon	1篇
	Iain Doherty	1篇
	Jennifer McIntyre	1篇
	Judi Harris	1篇
	Julie Willems	1篇
	Jurg Bronnimann	1篇
	Lynette Faragher	1篇
	Maria Limniou	1篇
	Megan Yih Chyn A. Kek	1篇
	Michael Phillips	1篇
	Na Li	1篇
	Nick Todd	1篇
	Rachel Fitzgerald	1篇
	Rachel Fitzgerald	1篇
	Stephen Marshall	1篇
	Teresa S. Foulger	1篇
	Xiaojun Zhang	1篇
	Youmin Xi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	6篇
	International Journal of the First Year in Higher Education	2篇
	Australian Critical Race and Whiteness Studies	1篇
	Education Sciences	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育学	4篇
	社会学	1篇

语种

英文

11篇

国别/地区

	澳大利亚	3篇
	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Henk Huijser")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Chris Allen. 2010. Islamophobia, Farnham, UK and Burlington, USA: Ashgate.

作　　者：Henk Huijser

出　　处：Australian Critical Race and Whiteness Studies. 2012 ;8(1).

出版社：Australian Critical Race and Whiteness Studies Association (ACRAWSA)

文章 ID：88820430

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2.Exploring evidence of higher order thinking skills in the writing of first year undergraduates

作　　者：Lynette Faragher ;Henk Huijser

出　　处：International Journal of the First Year in Higher Education. 2014 ;5(2):33-44.doi:10.5204/intjfyhe.v5i2.230

出版社：

文章 ID：254994981

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3.Building Pathways to Academic Success. A Practice Report

作　　者：Jennifer McIntyre ;Nick Todd ;Henk Huijser 等

出　　处：International Journal of the First Year in Higher Education. 2012 ;3(1):109-118.doi:10.5204/intjfyhe.v3i1.110

出版社：

文章 ID：254995025

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4.Let’s Talk Learning Analytics: A Framework for Implementation in Relation to Student Retention

作　　者：Deborah West ;David Heath ;Henk Huijser

出　　处：Online Learning. 2016 ;20(2):1-21.doi:10.24059/olj.v20i2.792

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229040

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5.Education’s many “opens”

作　　者：Eamon Costello ;Henk Huijser ;Stephen Marshall

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2019 ;35(3).doi:10.14742/ajet.5510

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1025084601

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6.Goldilocks and journal publication: Finding a fit that’s “just right”

作　　者：Judi Harris ;Teresa S. Foulger ;Henk Huijser 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2019 ;35(4).doi:10.14742/ajet.5740

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1025232362

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7.Debating the use of social media in higher education in Australasia: Where are we now?

作　　者：Julie Willems ;Chie Adachi ;Francesca Bussey 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2018 ;34(5).doi:10.14742/ajet.3843

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183503

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8.Higher Education Teachers’ Experiences with Learning Analytics in Relation to Student Retention

作　　者：Deborah West ;Henk Huijser ;David Heath 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2016 ;32(5).doi:10.14742/ajet.3435

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183622

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9.Managing expectations and developing trust

作　　者：Henk Huijser ;Rachel Fitzgerald

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2020 ;36(5):58-70.doi:10.14742/ajet.6368

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1030825552

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10.Partnerships for scaled online learning and the unbundling of the traditional university

作　　者：Henk Huijser ;Rachel Fitzgerald ;Gilly Salmon

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2020 ;36(5):1-4.doi:10.14742/ajet.6664

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1030825555

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