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3篇

出版年度

	2017	2篇
	2016	1篇

作者

	Henrike Hölzer	3篇
	Julia Freytag	2篇
	Ulrike Sonntag	2篇
	Kathrin Reichel	1篇
	Michael Ewers	1篇

Stefan Dietsche

1篇

来源期刊

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

3篇

学科主题

医药、卫生

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Henrike Hölzer")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Interprofessional peer-assisted learning as a low-threshold course for joint learning: Evaluation results of the interTUT Project

作　　者：Kathrin Reichel ;Stefan Dietsche ;Henrike Hölzer 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2016 ;33:1-14.doi:10.3205/zma001029

出版社：German Medical Science

文章 ID：182279660

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2.Adherence to Trained Standards After a Faculty Development Workshop on “Teaching With Simulated Patients”

作　　者：Julia Freytag ;Henrike Hölzer ;Ulrike Sonntag

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2017 ;34(4):1-15.doi:10.3205/zma001122

出版社：German Medical Science

文章 ID：202706098

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3.Faculty Development for Small-Group-Teaching with Simulated Patients (SP) – Design and Evaluation of a Competency-based Workshop

作　　者：Henrike Hölzer ;Julia Freytag ;Ulrike Sonntag

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2017 ;34(4):1-14.doi:10.3205/zma001119

出版社：German Medical Science

文章 ID：202706101

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