作 者:Akhmad Sobarna ;Henry Asmara ;Denok Sunarsi 等
出 处:JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). 2021 ;7(1):28-34.doi:10.29210/02021767
出 版 社:Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
文 章 ID:1038804232