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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	2篇

作者

	Heri Mudra	4篇
	Toni Indrayadi	1篇

来源期刊

	Tarbawi	2篇
	Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora	1篇
	Indonesian EFL Journal: Journal of ELT, Linguistics, and Literature	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Experiential Learning Model in Enhancing Prospective English Teachers` Teaching Competence

作　　者：Heri Mudra ;Heri Mudra ;Toni Indrayadi 等

出　　处：Indonesian EFL Journal: Journal of ELT, Linguistics, and Literature. 2017 ;3(1):78-98.

出版社：Language Center of Islamic Institute of Uluwiyah, Mojokerto

文章 ID：253506363

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2.ADJACENCY PAIRS AS UTTERED IN THE CONVERSATIONS OF SOFIA COPPOLA’S LOST IN TRANSLATION MOVIE SCRIPT

作　　者：Heri Mudra

出　　处：Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora. 2018 ;17(1):126-137.doi:10.24036/humanus.v17i1.8050

出版社：Universitas Negeri Padang

文章 ID：253556197

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3.USING ENGLISH SONGS IN TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS (EYLs)

作　　者：Heri Mudra

出　　处：Tarbawi. 2016 ;1(2):1-10.

出版社：Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci

文章 ID：249122531

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4.CHANGING ENGLISH TEACHING ERA IN HIGHER EDUCATION THROUGH EXPERIENTIAL LEARNING

作　　者：Heri Mudra

出　　处：Tarbawi. 2016 ;1(1):1-15.

出版社：Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci

文章 ID：249122548

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