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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Herminia Vega-Perona	1篇
	María del Mar Bernabé-Villodre	1篇
	Vladimir E. Martínez-Bello	1篇
	Yolanda Cabrera García-Ochoa	1篇

来源期刊

Education Sciences

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学科主题

教育学

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语种

英文

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国别/地区

瑞士

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1.Barriers and Facilitators to Toddlers’ Physical Activity during the COVID-19 Pandemic, as Perceived by Teachers, Principals and Parents: A Challenge for the Early Childhood Educational Environments

作　　者：Herminia Vega-Perona ;María del Mar Bernabé-Villodre ;Yolanda Cabrera García-Ochoa 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(5):349.doi:10.3390/educsci12050349

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037830096

文章详细

1

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