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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Hernando-Garijo, Alejandra	2篇
	Hortigüela-Alcalá, David	2篇
	Baena-Extremera, Antonio	1篇
	González-Calvo, Gustavo	1篇
	González-Víllora, Sixto	1篇

	Pastor-Vicedo, Juan Carlos	1篇
	Pérez-Pueyo, Ángel	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.“Cooperative Learning Does Not Work for Me”: Analysis of Its Implementation in Future Physical Education Teachers

作　　者：Hortigüela-Alcalá, David ;Hernando-Garijo, Alejandra ;González-Víllora, Sixto 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2020.01539

出版社：Frontiers Media

文章 ID：251387079

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2.The Coexistence Plan at a Secondary School: Analysis Based on the Voices of Students and Teachers

作　　者：González-Calvo, Gustavo ;Hortigüela-Alcalá, David ;Hernando-Garijo, Alejandra 等

出　　处：The Qualitative Report. 2019 ;24(3):572-585.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：230804599

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