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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Herodotou, Christothea	2篇
	Køhler Simonsen, Henrik	1篇
	Rienties, Bart	1篇
	Scanlon, Eileen	1篇
	Sharples, Mike	1篇

来源期刊

	Frontiers in Climate	1篇
	Frontiers in Education	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Herodotou, Christothea")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Defining the Boundaries Between Artificial Intelligence in Education, Computer-Supported Collaborative Learning, Educational Data Mining, and Learning Analytics: A Need for Coherence

作　　者：Rienties, Bart ;Køhler Simonsen, Henrik ;Herodotou, Christothea

出　　处：Frontiers in Education. 2020 ;5:1-5.doi:10.3389/feduc.2020.00128

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：252880806

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2.Methods of Promoting Learning and Data Quality in Citizen and Community Science

作　　者：Herodotou, Christothea ;Scanlon, Eileen ;Sharples, Mike

出　　处：Frontiers in Climate. 2021 ;3:53-63.doi:10.3389/fclim.2021.614567

出版社：Frontiers

文章 ID：262416759

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