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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Hesti Yunitiara Rizqi	2篇
	S. B. Waluya	2篇
	Wiyanto	2篇

来源期刊

Unnes Journal of Research Mathematics Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

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1.Mathematics Communication Skill Viewed from Self-Confidence in Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model with RME Approach

作　　者：Hesti Yunitiara Rizqi ;S. B. Waluya ;Wiyanto

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2021 ;10(A).

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258562238

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2.Mathematics Communication Skill Viewed from Self-Confidence in Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model with RME Approach

作　　者：Hesti Yunitiara Rizqi ;S. B. Waluya ;Wiyanto

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2022 ;11(1):162-167.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：267658671

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