作 者:Widya Wati ;Heti Istiqomah
出 处:Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2019 ;2(2):162-167.doi:10.24042/ijsme.v2i2.4341
出 版 社:Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
文 章 ID:249387442