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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2008	1篇

作者

	Alberto Pardo Palencia	1篇
	Claudia Janeth Uribe Pérez	1篇
	Hernán Darío Delgado Rico	1篇
	Hilda Leonor González	1篇
	Hilda Leonor González Olaya	1篇

	Leonor Galindo	1篇
	Luis Alfredo Umaña	1篇
	Luz Adriana Villafrade M	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Educación Médica	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	生理学	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	美国	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

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1.Mediated learning experience and concept maps: a pedagogical tool for achieving meaningful learning in medical physiology students

作　　者：Hilda Leonor González ;Alberto Pardo Palencia ;Luis Alfredo Umaña 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2008 ;32(4):312-316.doi:10.1152/advan.00021.2007

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：13000446

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2.Las competencias comunicativas orales en la relación médico-paciente en un programa de medicina de una universidad de Colombia: una mirada desde el currículo, los profesores y los estudiantes

作　　者：Hilda Leonor González Olaya ;Claudia Janeth Uribe Pérez ;Hernán Darío Delgado Rico

出　　处：Educación Médica. 2015 ;16(4):227-233.doi:10.1016/j.edumed.2015.10.008

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：150351366

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