1.A collaborative inquiry to promote pedagogical knowledge of mathematics in practice

作　　者：Alireza Moghaddam ;Mohammad Reza Sarkar Arani ;Hiroyuki Kuno

出　　处：Issues in educational research. 2015 ;25(2):170-186.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：144299053

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2.Citizenship Education and Character Education

作　　者：Ian Davies ;Tilman Grammes ;Hiroyuki Kuno

出　　处：Journal of Social Science Education. 2017 ;16(3).doi:10.2390/jsse-v16-i3-1716

出版社：Bielefeld University

文章 ID：202421471

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3.Case Student Yumiko and the Footbridge Construction on the Route 419

作　　者：Hiroyuki Kuno ;Go Ikura

出　　处：Journal of Social Science Education. 2014 ;13(2).

出版社：Bielefeld University

文章 ID：191491199

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4.Citizenship Education and Character Education

作　　者：Ian Davies ;Tilman Grammes ;Hiroyuki Kuno

出　　处：Journal of Social Science Education. 2017 ;(3).doi:10.4119/jsse-838

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230808894

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5.Case Student Yumiko and the Footbridge Construction on the Route 419

作　　者：Hiroyuki Kuno ;Go Ikura

出　　处：Journal of Social Science Education. 2014 ;(2).doi:10.4119/jsse-694

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809047

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	社会科学总论	4篇
	教育	1篇

	德文	4篇
	英文	1篇

	德国	4篇
	澳大利亚	1篇

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	Hiroyuki Kuno	5篇
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	Alireza Moghaddam	1篇

	Journal of Social Science Education	4篇
	Issues in educational research	1篇

	2017	2篇
	2015	1篇
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