首页期刊浏览 2025年07月14日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Hlaviso Motlhaka	2篇
	Albert Agbesi Wornyo	1篇
	Ernest Kwesi Klu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Electronic Journal of e-Learning	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇

学科主题

	教育	1篇
	英语	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hlaviso Motlhaka")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Authentic Learning: Enhancing Learners’ Academic Literacy Skills

作　　者：Albert Agbesi Wornyo ;Ernest Kwesi Klu ;Hlaviso Motlhaka

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2018 ;7(4):56-62.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.7n.4p.56

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391250

文章详细全文下载
2.Blackboard Collaborated‑Based Instruction in an Academic Writing Class: Sociocultural Perspectives of Learning

作　　者：Hlaviso Motlhaka

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2020 ;18(4):337-346.doi:10.34190/EJEL.20.18.4.006

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：256683846

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有