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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Hoiland, Sarah L	1篇
	Reyes, Silvia	1篇
	Varelas, Antonios	1篇

来源期刊

Journal of Peer Learning

1篇

学科主题

法律

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of a Supplemental Instruction Program on Diverse Peer Leaders at a Two-Year Institution

作　　者：Hoiland, Sarah L ;Reyes, Silvia ;Varelas, Antonios

出　　处：Journal of Peer Learning. 2020 ;13(1):5-20.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：257652520

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