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2篇

出版年度

	1990	1篇
	1988	1篇

作者

	Holliday, Lloyd	2篇
	Berducci, Dom	1篇
	Lewis, Nora	1篇
	Newman, Jeanne	1篇
	Pica, Teresa	1篇

来源期刊

Working Papers in Educational Linguistics (WPEL)

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Let Them Talk! A Study of Native-Nonnative Interaction in Conversation

作　　者：Holliday, Lloyd

出　　处：Working Papers in Educational Linguistics (WPEL). 1988 ;4(1):6.

出版社：University of Pennsylvania

文章 ID：175771199

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2.Language learning through interaction: What role does gender play?

作　　者：Pica, Teresa ;Berducci, Dom ;Holliday, Lloyd 等

出　　处：Working Papers in Educational Linguistics (WPEL). 1990 ;6(1):3.

出版社：University of Pennsylvania

文章 ID：178030566

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