首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	9篇
	有全文链接	5篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	1篇

	2016	2篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	2篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	W. Holmes Finch	7篇
	Holmes Finch	6篇
	Calvin Isaacs	1篇
	Catherine M. Aurah	1篇
	Catherine M. Aurah, Setlhomo Koloi-Keaikitse, Calvin Isaacs, Holmes Finch	1篇

	Dan Lapsley	1篇
	David N. Dixon	1篇
	Elizabeth G. Creamer	1篇
	John M. McConnell	1篇
	Julianne M. Edwards	1篇
	Kerry Chamberlain	1篇
	Maria E. Hernandez Finch	1篇
	Maria Hernandez Finch	1篇
	Mary Baker-Boudissa	1篇
	Setlhomo Koloi-Keaikitse	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Statistical and Econometric Methods	3篇
	Journal of Data Science	2篇
	Problems of Education in the 21st Century	2篇
	Psicológica	2篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

	Methods in Psychology	1篇
	Open Journal of Statistics	1篇
	Practical Assessment, Research and Evaluation	1篇
	The New School Psychology Bulletin	1篇

学科主题

	心理学	3篇
	教育	3篇
	统计学	3篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	英文	11篇
	西班牙语	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	美国	6篇
	立陶宛	2篇
	西班牙	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Holmes Finch")))) )) ) )"

共 14 条记录

排序：全选导出：

1.Modeling High Dimensional Multilevel Data using the Lasso Estimator: A Simulation Study

作　　者：W. Holmes Finch ;W. Holmes Finch

出　　处：Journal of Statistical and Econometric Methods. 2018 ;7(1).

出版社：Scienpress Ltd

文章 ID：1016649411

文章详细
2.A Comparison of Statistics for Assessing Model Invariance in Latent Class Analysis

作　　者：Holmes Finch

出　　处：Open Journal of Statistics. 2015 ;05(03):191-210.doi:10.4236/ojs.2015.53022

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103874751

文章详细全文下载
3.THE ROLE OF METACOGNITION IN EVERYDAY PROBLEM SOLVING AMONG PRIMARY STUDENTS IN KENYA

作　　者：Catherine M. Aurah, Setlhomo Koloi-Keaikitse, Calvin Isaacs, Holmes Finch

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2011 ;(1467):9-21.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112937932

文章详细全文下载
4.Imputation Methods for Missing Categorical Questionnaire Data: A Comparison of Approaches

作　　者：W. Holmes Finch

出　　处：Journal of Data Science. 2010 ;8(3).

出版社：Tingmao Publish Company

文章 ID：47602718

文章详细全文下载
5.A Survival Analysis of Student Mobility and Retention in Indiana Charter Schools

作　　者：Holmes Finch ;Dan Lapsley ;Mary Baker-Boudissa

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2009 ;17:18.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359433

文章详细全文下载
6.Regularization Methods for Fitting Linear Models with Small Sample Sizes: Fitting the Lasso Estimator using R

作　　者：W. Holmes Finch ;Maria E. Hernandez Finch

出　　处：Practical Assessment, Research and Evaluation. 2016 ;21(7).

出版社：ERIC: Clearinghouse On Assessment and Evaluation

文章 ID：185301654

文章详细全文下载
7.THE ROLE OF METACOGNITION IN EVERYDAY PROBLEM SOLVING AMONG PRIMARY STUDENTS IN KENYA

作　　者：Catherine M. Aurah ;Setlhomo Koloi-Keaikitse ;Calvin Isaacs 等

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2011 ;30:9-21.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174810246

文章详细全文下载
8.Multilevel modeling in the presence of Outliers: A comparison of robust estimation methods

作　　者：Holmes Finch

出　　处：Psicológica. 2017 ;38(1):57-92.

出版社：Universitat de València

文章 ID：210905687

文章详细全文下载
9.Fitting Exploratory Factor Analysis Models with High Dimensional Psychological Data

作　　者：Holmes Finch ;Maria Hernandez Finch

出　　处：Journal of Data Science. 2016 ;14(3):519-538.

出版社：Tingmao Publish Company

文章 ID：218033012

文章详细全文下载
10.An Alternative Model of Self-Forgiveness

作　　者：John M. McConnell ;David N. Dixon ;W. Holmes Finch

出　　处：The New School Psychology Bulletin. 2014 ;9(2):35-51.

出版社：New School University

文章 ID：185518559

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有