首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Fatemeh Ahmadi	1篇
	Hossein Abedi Moghadam	1篇
	Hossein Khodabakhshzadeh	1篇
	Mansooreh Hosseinnia	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hossein Abedi Moghadam")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.EFL Teachers’ Creativity and Their Teaching's Effectiveness: A Structural Equation Modelling Approach

作　　者：Hossein Khodabakhshzadeh ;Mansooreh Hosseinnia ;Hossein Abedi Moghadam 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(1):227-238.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813427

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有