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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2011	1篇

作者

	Hsi-Hsun Yang	2篇
	Chung-Ho Su	1篇
	Sheng-Kai Yin	1篇
	Wing-Kwong Wong	1篇
	Ying-Hao Cheng	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	新西兰	1篇

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共 2 条记录

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1.Using Computer-Assisted Multiple Representations in Learning Geometry Proofs

作　　者：Wing-Kwong Wong ;Sheng-Kai Yin ;Hsi-Hsun Yang 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(03).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：73955579

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2.Learner Behaviour in a MOOC Practice-oriented Course: In Empirical Study Integrating TAM and TPB

作　　者：Hsi-Hsun Yang ;Chung-Ho Su

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2017 ;18(5).doi:10.19173/irrodl.v18i5.2991

出版社：AU Press

文章 ID：199311095

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