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出版年度

2012

2篇

作者

	Chin-Chung Tsai	2篇
	Hsin Ning Jessie Ho	2篇
	Chin-Yeh Wang	1篇
	Ching Sing Chai	1篇
	Gwo-Jen Hwang	1篇

	Hui-Chun Chu	1篇
	Joyce Hwee Ling Koh	1篇
	Nian-Shing Chen	1篇
	Yu-Chen Hsu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Educational Technology and Society	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hsin Ning Jessie Ho")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Research Trends in Technology-based Learning from 2000 to 2009: A content Analysis of Publications in Selected Journals

作　　者：Yu-Chen Hsu ;Hsin Ning Jessie Ho ;Chin-Chung Tsai 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2012 ;15(2):354-370.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：77090445

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2.Examining preservice teachers' perceived knowledge of TPACK and cyberwellness through structural equation modeling

作　　者：Ching Sing Chai ;Joyce Hwee Ling Koh ;Hsin Ning Jessie Ho 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2012 ;28(6).doi:10.14742/ajet.807

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183864

文章详细

1

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