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2篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Huang, SuHua	2篇
	Clark, Nicole	1篇
	Wedel, Whitney	1篇

来源期刊

	Practically Primary	1篇
	Reading Horizons	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Huang, SuHua")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Mixed Method Study of the Effectiveness of the Accelerated Reader Program on Middle School Students’ Reading Achievement and Motivation

作　　者：Huang, SuHua

出　　处：Reading Horizons. 2012 ;51(3):5.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889641

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2.Teaching tips: the use of an ipad to promote preschoolers' alphabet recognition and letter sound correspondence.

作　　者：Huang, SuHua ;Clark, Nicole ;Wedel, Whitney

出　　处：Practically Primary. 2013 ;(February).

出版社：Australian Literacy Educators' Association

文章 ID：218297282

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