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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2004	1篇

作者

	Hudson, Susan	2篇
	Pedler, Megan	1篇
	Yeigh, Tony	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	1篇
	Traffic (Parkville)	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Illicit drug use: a new approach to intervention.

作　　者：Hudson, Susan

出　　处：Traffic (Parkville). 2004 ;(July).

出版社：University of Melbourne Postgraduate Association

文章 ID：184772049

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2.The Teachers’ Role in Student Engagement: A Review

作　　者：Pedler, Megan ;Yeigh, Tony ;Hudson, Susan

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2020 ;45(3):4-19.doi:10.14221/ajte.2020v45n3.4

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：251442711

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