1.O FUTURO IMEDIATO DO FILME DISTÓPICO “ROLLERBALL”: TEMAS GERADORES PARA ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA NOS ESTUDOS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES

作　　者：José-Ignacio Barbero-González ;Hugo Rodríguez-Campazas

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2013 ;19(3):79-101.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100153062

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2.Proposal to Deal with the 'what' and 'how' Teach Motor Skills in Secondaryphysical Educacion: An Example of Inline Skating

作　　者：Juan Mañeru Cámara Y Hugo Rodríguez Campazas

出　　处：áGORA para la Educación Física y el Deporte. 2011 ;13(2).

出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.

文章 ID：74044943

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3.Significados y funciones del deporte en la vida "colegial". Análisis de tres películas de cine mudo

作　　者：JOSÉ IGNACIO BARBERO GONZÁLEZ y HUGO RODRÍGUEZ CAMPAZAS

出　　处：áGORA para la Educación Física y el Deporte. 2010 ;2010(12).

出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.

文章 ID：47523157

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4.(Re)presentación del profesorado de Educación Física en el cine

作　　者：José-Ignacio Barbero-González ;Hugo Rodríguez-Campazas

出　　处：Cultura, Ciencia y Deporte. 2017 ;12(36):161-171.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：210905177

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