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2篇

出版年度

2016

2篇

作者

Hui Yong Tay | Shuyan Wang Reviewing Editor

2篇

来源期刊

Cogent Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hui Yong Tay | Shuyan Wang Reviewing Editor")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Longitudinal study on impact of iPad use on teaching and learning

作　　者：Hui Yong Tay | Shuyan Wang Reviewing Editor

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1).doi:10.1080/2331186X.2015.1127308

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：159316482

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2.Investigating engagement in a blended learning course

作　　者：Hui Yong Tay | Shuyan Wang Reviewing Editor

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1).doi:10.1080/2331186X.2015.1135772

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：159316483

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