1.Understanding EFL Undergraduate Anxiety in Relation to Motivation, Autonomy, and Language Proficiency

作　　者：Hui-ju Liu

出　　处：Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT). 2012 ;9(1).

出版社：National University of Singapore

文章 ID：83117935

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2.Effects of Foreign Language Anxiety and Perceived Competence on Learning Strategy Use

作　　者：Hui-ju Liu

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2013 ;3(3):76.doi:10.5539/ijel.v3n3p76

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：86815288

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3.Use of Learning Strategies by EFL Learners: A Study of How It Relates to Language Proficiency and Learner Autonomy

作　　者：Hui-ju Liu

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2015 ;5(2):21.doi:10.5539/ijel.v5n2p21

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：99838732

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4.Enhancement of tumor tropism of mPEGylated nanoparticles by anti-mPEG bispecific antibody for ovarian cancer therapy

作　　者：Wen-Wei Lin ;Yi-An Cheng ;Chia-Ching Li 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-87271-2

出版社：Springer Nature

文章 ID：1031934093

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5.Selective activation of pro-anti-IL-1β antibody enhances specificity for autoinflammatory disorder therapy

作　　者：Wen-Wei Lin ;Yun-Chi Lu ;Bo-Cheng Huang 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-94298-y

出版社：Springer Nature

文章 ID：1032841285

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