首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Brian K. McFarlin University of Houston	1篇
	Department of Health	1篇
	Human Performance, USA	1篇
	bmcfarlin@uh.edu Randi J. Weintraub University of Houston	1篇
	katiecorrine@gmail.com Kelley Strohacker University of Houston	1篇

	kstroha@mail.uh.edu	1篇
	rweintra@central.uh.edu Whitney Breslin University of Houston	1篇
	whitney.breslin@gmail.com Katie C. Carpenter University of Houston	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Human Performance, USA")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Designing Online Learning Modules in Kinesiology

作　　者：Brian K. McFarlin University of Houston ;Department of Health ;Human Performance, USA 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(02).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47842389

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有