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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2008	1篇

作者

	Ya-huei Wang	3篇
	Hung-Chang Liao	2篇
	Hung-chang Liao	1篇
	Yi-Chang Li	1篇

来源期刊

	Asian EFL Journal	1篇
	Journal of Literature, Languages and Linguistics	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	文学	1篇
	社会科学总论	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	韩国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hung-Chang Liao")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Application of Learning Portfolio Assessment for Students in the Technological and Vocational Education System

作　　者：Ya-huei Wang ;Hung-chang Liao

出　　处：Asian EFL Journal. 2008 ;10(02).

出版社：Asian EFL Journal

文章 ID：46959140

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2.Optimal Cooperative Learning Grouping to Improve Medical University Students’ English Competencies

作　　者：Hung-Chang Liao ;Yi-Chang Li ;Ya-huei Wang

出　　处：SAGE Open. 2019 ;9(3):1-10.doi:10.1177/2158244019861454

出版社：SAGE Publications

文章 ID：243124490

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3.Unspoken Voices: Using Silence and Feminine Imagination to Rebel against the Patriarchy in Campion’s The Piano

作　　者：Hung-Chang Liao ;Ya-huei Wang

出　　处：Journal of Literature, Languages and Linguistics. 2018 ;42:94-101.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：215814862

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