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出版年度

	2022	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Hung-Hsu Tsai	3篇
	Pao-Ta Yu	2篇
	Yen-Shou Lai	2篇
	Shih-Che Lo	1篇
	Yuan-Hou Chang	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using a Multimodal Learning System to Support Music Instruction

作　　者：Pao-Ta Yu ;Yen-Shou Lai ;Hung-Hsu Tsai 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(03):151-151–162.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47611982

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2.Screen-capturing System with Two-layer Display for PowerPoint Presentation to Enhance Classroom Education

作　　者：Yen-Shou Lai ;Hung-Hsu Tsai ;Pao-Ta Yu

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(03).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：73955581

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3.Perceived Effectiveness of Developing a Mobile System of Formative Test with Handwriting Revision to Devise an Instruction Design Based on Cognitive Apprenticeship Theory

作　　者：Shih-Che Lo ;Hung-Hsu Tsai

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(4):2272.doi:10.3390/su14042272

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036998860

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1

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