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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇

作者

Hurrell, Derek P

2篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hurrell, Derek P")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.What Teachers Need to Know to Teach Mathematics: An argument for a reconceptualised model

作　　者：Hurrell, Derek P

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2013 ;38(11):4.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735017

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2.Conceptual knowledge OR Procedural knowledge OR Conceptual knowledge AND Procedural knowledge:Why the conjunction is important for teachers

作　　者：Hurrell, Derek P

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(2):4.doi:10.14221/ajte.2021v46n2.4

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：262438973

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