1.Smart Principals and Smart Schools

作　　者：Mohammed Sani Ibrahim ;Mohammed Sani Ibrahim ;Ahmad Zabidi Abdul Razak 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;103:826-836.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.404

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266395

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2.COST BENEFIT ANALYSIS IN MALAYSIAN EDUCATION

作　　者：Husaina Banu Kenayathulla

出　　处：JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN. 2010 ;4(02).

出版社：JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN

文章 ID：101781543

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3.Issues in Malaysian Higher Education: A Quantitative Representation of the Top Five Priorities, Values, Challenges, and Solutions From the Viewpoints of Academic Leaders

作　　者：Majid Ghasemy ;Sufean Hussin ;Megat Ahmad Kamaluddin Megat Daud 等

出　　处：SAGE Open. 2018 ;8(1).doi:10.1177/2158244018755839

出版社：SAGE Publications

文章 ID：219471805

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4.Professional Learning Community, Trust, and Teacher Professional Development in Malaysian Secondary Schools (Komuniti Pembelajaran Profesional, Kepercayaan, dan Perkembangan Profesional Guru di Sekolah Menengah di Malaysia)

作　　者：MUHAMMAD HAYAT KHAN ;AHMAD ZBIDI ABDUL RAZAK ;HUSAINA BANU KENAYATHULLA

出　　处：Jurnal Pendidikan Malaysia. 2021 ;46(1):25-37.doi:10.17576/JPEN-2021-46.01-04

出版社：National University of Malaysia

文章 ID：1037104241

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5.Principal leadership practices and school effectiveness in Niger State, Nigeria

作　　者：Ombuguhim Salman Umar ;Husaina Banu Kenayathulla ;Kazi Enamul Hoq

出　　处：South African Journal of Education. 2021 ;41(3).doi:10.15700/saje.v41n3a1859

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：1037446359

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6.Tinjauan kajian empirikal mengenai komuniti pembelajaran profesional di Malaysia (2010-2020): Dapatan dan tema

作　　者：Victor Jibson Anthony Idi ;Zuraidah Abdullah ;Husaina Banu Kenayathulla

出　　处：Geografia : Malaysian Journal of Society and Space. 2021 ;17(2).

出版社：Universiti Kebangsaan Malaysia

文章 ID：1037419974

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