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2篇

出版年度

2017

2篇

作者

	Hussain Alyami	2篇
	Sanjeev Krishna	2篇
	Tzu-Chieh Yu	2篇
	Andrew G Hill	1篇
	Andrew G. Hill	1篇

	Irene Zeng	1篇
	Marcus A Henning	1篇
	Marcus A. Henning	1篇
	Mataroria P Lyndon	1篇
	Mataroria P. Lyndon	1篇

来源期刊

	Journal of Medical Education and Curricular Development	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	1篇
	荷兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of a Revised Curriculum on Academic Motivation, Burnout, and Quality of Life Among Medical Students

作　　者：Mataroria P Lyndon ;Marcus A Henning ;Hussain Alyami 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2017 ;2017(4):0-0.doi:10.4137/JMECD.S42084

出版社：Libertas Academica

文章 ID：199714883

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2.Burnout, quality of life, motivation, and academic achievement among medical students: A person-oriented approach

作　　者：Mataroria P. Lyndon ;Marcus A. Henning ;Hussain Alyami 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2017 ;6(2):108-114.doi:10.1007/s40037-017-0340-6

出版社：Springer Verlag

文章 ID：201249664

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