作 者:Ping Li ;Hyeonjeong Jeong
出 处:npj Science of Learning. 2020 ;5(1):8-16.doi:10.1038/s41539-020-0068-7
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:255016945
作 者:Ming-Che Hsieh ;Hyeonjeong Jeong ;Motoaki Sugiura 等
出 处:Frontiers in Psychology. 2021 ;12:2079.doi:10.3389/fpsyg.2021.643211
出 版 社:Frontiers Media
文 章 ID:263095878
作 者:Seishu Nakagawa ;Hikaru Takeuchi ;Yasuyuki Taki 等
出 处:Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep21386
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235853822