首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2018	2篇

作者

	Hyeyoung K Park	3篇
	Jennie C De Gagne	3篇
	Kim Manturuk	2篇
	Allen Cadavero	1篇
	Benjamin E Hook	1篇

	Dukyoo Jung	1篇
	Ellen R Schoen	1篇
	Eunji Cho	1篇
	Hyeyoung K. PARK	1篇
	Jamie L Conklin	1篇
	Jennie C. DE GAGNE	1篇
	Joanne M Kulka	1篇
	Noelle Wyman Roth	1篇
	Paula D Koppel	1篇
	Paula D. KOPPEL	1篇
	Sandra S Yamane	1篇
	Sang S Kim	1篇
	Sang Suk KIM	1篇
	Sharron RUSHTON	1篇
	Sharron Rushton	1篇

来源期刊

	JMIR Medical Education	3篇
	BMC Medical Education	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	一般理论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	3篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hyeyoung K Park")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Cyberincivility in the Massive Open Online Course Learning Environment: Data-Mining Study

作　　者：Jennie C De Gagne ;Kim Manturuk ;Hyeyoung K Park 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2018 ;4(2):1-12.doi:10.2196/12152

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：227275149

文章详细全文下载
2.Assessing the Impact of Video-Based Assignments on Health Professions Students’ Social Presence on Web: Case Study

作　　者：Jennie C De Gagne ;Sang S Kim ;Ellen R Schoen 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2018 ;4(2):1-9.doi:10.2196/11390

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：220206096

文章详细全文下载
3.Pedagogical foundations of cybercivility in health professions education: a scoping review

作　　者：Jennie C. DE GAGNE ;Paula D. KOPPEL ;Sang Suk KIM 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-11.doi:10.1186/s12909-021-02507-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：259153289

文章详细全文下载
4.Nursing Students’ Perceptions about Effective Pedagogy: Netnographic Analysis

作　　者：Jennie C De Gagne ;Paula D Koppel ;Hyeyoung K Park 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2021 ;7(2):e27736.doi:10.2196/27736

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：1034403690

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有