1.Teaching brain-machine interfaces as an alternative paradigm to neuroprosthetics control

作　　者：Iñaki Iturrate ;Ricardo Chavarriaga ;Luis Montesano 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep13893

出版社：Springer Nature

文章 ID：113411809

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2.Erratum: Corrigendum: Word pair classification during imagined speech using direct brain recordings

作　　者：Stephanie Martin ;Peter Brunner ;Iñaki Iturrate 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/srep44509

出版社：Springer Nature

文章 ID：235900644

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3.Teaching brain-machine interfaces as an alternative paradigm to neuroprosthetics control

作　　者：Iñaki Iturrate ;Ricardo Chavarriaga ;Luis Montesano 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep13893

出版社：Springer Nature

文章 ID：235878072

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4.Mechanisms of offline motor learning at a microscale of seconds in large-scale crowdsourced data

作　　者：Marlene Bönstrup ;Iñaki Iturrate ;Martin N. Hebart 等

出　　处：npj Science of Learning. 2020 ;5(1):7-16.doi:10.1038/s41539-020-0066-9

出版社：Springer Nature

文章 ID：255016944

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5.Disentangling the origins of confidence in speeded perceptual judgments through multimodal imaging

作　　者：Michael Pereira ;Nathan Faivre ;Iñaki Iturrate 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(15):8382-8390.doi:10.1073/pnas.1918335117

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：255373354

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6.Word pair classification during imagined speech using direct brain recordings

作　　者：Stephanie Martin ;Peter Brunner ;Iñaki Iturrate 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep25803

出版社：Springer Nature

文章 ID：235861816

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	Iñaki Iturrate	6篇
	José del R. Millán	5篇
	Brian N. Pasley	2篇
	Gerwin Schalk	2篇
	Javier Minguez	2篇

	Luis Montesano	2篇
	Peter Brunner	2篇
	Ricardo Chavarriaga	2篇
	Robert T. Knight	2篇
	Stephanie Martin	2篇
	Arnaud Desvachez	1篇
	Dimitri Van De Ville	1篇
	Leonardo G. Cohen	1篇
	Luana Serafini	1篇
	Marco Wirthlin	1篇
	Marlene Bönstrup	1篇
	Martin N. Hebart	1篇
	Michael Pereira	1篇
	Nathan Faivre	1篇
	Nitzan Censor	1篇
	Olaf Blanke	1篇
	Stéphanie Martin	1篇

	自然科学总论	5篇
	心理学	1篇

	英国	5篇
	美国	1篇

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	Scientific Reports	4篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	npj Science of Learning	1篇

	2020	2篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	2篇