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出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇

作者

	Işıl Tanrıseven	2篇
	Volkan Lütfi PAN	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	International Journal of Eurasia Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育行政	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	尼日利亚	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Primary school teachers realization levels of self-regulated learning practices and sense of efficacy

作　　者：Işıl Tanrıseven

出　　处：Educational Research and Reviews. 2013 ;8(7):297-301.doi:10.5897/ERR2012.0495

出版社：Academic Journals

文章 ID：100968837

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2.İŞBİRLİKLİ DÜZENLEME ORTAMI OLARAK BLOG KULLANIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KİMLİK ALGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

作　　者：Işıl Tanrıseven ;Volkan Lütfi PAN

出　　处：International Journal of Eurasia Social Sciences. 2021 ;12(45):571-591.doi:10.35826/ijoess.2980

出版社：Avrasya Değerler Eğitimi Derneği

文章 ID：1037100711

文章详细

1

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