作　　者：I Nengah Parta dkk., I Nengah Parta dkk.

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP). 2004 ;11(2).

出 版 社：Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang

文 章 ID：100549757

作　　者：Muhammad IKRAM ;Muhammad IKRAM ;Muhammad IKRAM 等

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2020 ;8(1):591-611.doi:10.17478/jegys.665836

出 版 社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文 章 ID：253522885

作　　者：Abi Suwito ;Purwanto ;I Nengah Parta 等

出　　处：TEM Journal. 2019 ;8(4):1213-1217.doi:10.18421/TEM84-15

出 版 社：UIKTEN

文 章 ID：252034062

作　　者：Puguh Darmawan ;Purwanto ;I Nengah Parta 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2020 ;13(2):549-566.doi:10.29333/iji.2020.13238a

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：249043604

作　　者：Flavia Aurelia Hidajat ;I Nengah Parta ;Makbul Muksar

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2017 ;4(2):100-115.doi:10.25273/jipm.v4i2.844

出 版 社：Universitas PGRI Madiun

文 章 ID：255116185

作　　者：Rizki Virtaria Rahman ;I Nengah Parta ;Hery Susanto

出　　处：Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan. 2020 ;5(5):706-713.doi:10.17977/jptpp.v5i5.13595

出 版 社：Pascasarjana Universitas Negeri Malang

文 章 ID：267661631

作　　者：Lailatul Mubarokah ;Cholis Sa’dijah ;I Nengah Parta 等

出　　处：TEM Journal. 2021 ;10(3):1130-1140.doi:10.18421/TEM103-17

出 版 社：UIKTEN

文 章 ID：1035436086