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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	I. Kaniawati	3篇
	A. Setiawan	1篇
	A. Suhandi	1篇
	B. Subali	1篇
	D. Rusdiana	1篇

	Ellianawati	1篇
	H. Firman	1篇
	M. Yusup	1篇
	N.Y. Rustaman	1篇
	Siswanto	1篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia	2篇
	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("I. Kaniawati")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.IMPLEMENTATION OF GENERATE ARGUMENT INSTRUCTIONAL MODEL USING SCIENTIFIC METHOD TO INCREASE THE COGNITIVE ABILITIES AND ARGUMENTATION SKILLS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

作　　者：Siswanto ;Siswanto ;I. Kaniawati 等

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 2014 ;10(2):104-116.doi:10.15294/jpfi.v10i2.3347

出版社：Semarang State University

文章 ID：253517711

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2.PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS’ KNOWLEDGE, DECISION MAKING, AND SELF-SYSTEM TOWARD ENERGY CONSERVATION

作　　者：M. Yusup ;M. Yusup ;A. Setiawan 等

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 2018 ;14(2):60-64.doi:10.15294/jpfi.v14i2.16638

出版社：Semarang State University

文章 ID：253517776

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3.COMPUTER-BASED EXPERIMENT OF FREE FALL MOVEMENT TO IMPROVE THE GRAPHICAL LITERACY

作　　者：B. Subali ;B. Subali ;D. Rusdiana 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2017 ;6(1):41-48.doi:10.15294/jpii.v6i1.8750

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512877

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