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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	1篇

作者

	CHRISTOPH WULF	1篇
	INGRID KELLERMAN	1篇
	IRIS CLEMENS	1篇
	Iris Clemens	1篇
	MARTIN BITTNER	1篇

来源期刊

	Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad	1篇
	Studia Paedagogica	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	捷克语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	捷克	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Decolonizing Knowledge. Starting Points, Consequences and Challenges

作　　者：Iris Clemens

出　　处：Foro de Educación : Pensamiento, Cultura y Sociedad. 2020 ;18(1):11-25.doi:10.14516/fde.733

出版社：Foro de Educación

文章 ID：257656539

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2.COMMUNICATIVE PRACTICES WITHIN A SCHOOL CULTURE: PERFORMING A CULTURE OF RECOGNITION AND ESTEEM

作　　者：CHRISTOPH WULF ;MARTIN BITTNER ;IRIS CLEMENS 等

出　　处：Studia Paedagogica. 2011 ;16(1).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258590360

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