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出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇

作者

	Ian Phil Canlas	3篇
	Mageswary Karpudewan	2篇
	Michael Fabinyi	1篇
	Nur Sabrina Mohamed Ali Khan	1篇
	Philip Hayward	1篇

Samat Kalmuratov

1篇

来源期刊

	International Journal of Environmental and Science Education	1篇
	International Journal of Qualitative Methods	1篇
	Journal of Marine and Island Cultures	1篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇
	韩国	1篇

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共 3 条记录

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1.Blending the Principles of Participatory Action Research Approach and Elements of Grounded Theory in a Disaster Risk Reduction Education Case Study

作　　者：Ian Phil Canlas ;Mageswary Karpudewan

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2020 ;19:1-13.doi:10.1177/1609406920958964

出版社：SAGE Publications

文章 ID：259395713

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2.Changing inland waterbody livelihoods in Issyk-Kul, Kyrgyzstan

作　　者：Michael Fabinyi ;Philip Hayward ;Ian Phil Canlas 等

出　　处：Journal of Marine and Island Cultures. 2020 ;9(1):20.doi:10.21463/jmic.2020.09.1.02

出版社：Elsevier

文章 ID：265530797

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3.More Than Twenty Years of Value-Belief-Norm Theory of Environmentalism: What Has Been and Yet To Be Done

作　　者：Ian Phil Canlas ;Mageswary Karpudewan ;Nur Sabrina Mohamed Ali Khan

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2022 ;18(2).doi:10.21601/ijese/11801

出版社：IJESE

文章 ID：1037422138

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1

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