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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇
	2015	2篇

作者

	Fatiha Kaddari	4篇
	Hassane Darhmaoui	4篇
	Ibrahim Ouahbi	4篇
	Abdelrhani Elachqar	3篇
	Soufiane Lahmine	2篇

Abdellah Bemmouna

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Frantice.net	2篇
	International Journal of Modern Education and Computer Science	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	3篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	法文	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	法国	2篇
	香港	1篇

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共 4 条记录

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1.Learning Basic Programming Concepts by Creating Games with Scratch Programming Environment

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Ibrahim Ouahbi ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:1479-1482.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.224

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289783

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2.Integration of serious games in teaching an introductory course on algorithmic and programming

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Fatiha Kaddari ;Hassane Darhmaoui 等

出　　处：Frantice.net. 2017 ;(14-1).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218336999

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3.An overview of teaching informatics in Morocco: The need for a curriculum reform

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Hassane Darhmaoui ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Frantice.net. 2015 ;(11).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337022

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4.Gamification Approach in Teaching Web Programming Courses in PHP: Use of KAHOOT Application

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Hassane Darhmaoui ;Fatiha Kaddari

出　　处：International Journal of Modern Education and Computer Science. 2021 ;13(2):33-39.doi:10.5815/ijmecs.2021.02.04

出版社：MECS Publisher

文章 ID：260816269

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