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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Ice Afriyanti	1篇
	Mulyono	1篇
	Tri Sri Noor Asih	1篇

来源期刊

Unnes Journal of Research Mathematics Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Mathematical Literacy Skills Reviewed From Mathematical Resilience in The Learning of Discovery Learning Assisted by Schoology

作　　者：Ice Afriyanti ;Mulyono ;Tri Sri Noor Asih

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2018 ;7(1):71-78.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533533

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