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3篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇

作者

	Idalis Villanueva Alarcón	3篇
	Jana Bouwma-Gearhart	2篇
	Louis Nadelson	2篇
	Robert Jamaal Downey	2篇
	Chaz Tanoue	1篇

	Gabrielle Jacob	1篇
	Kimberly Cook-Chennault	1篇
	Yoon Ha Choi	1篇
	YoonHa Choi	1篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Social Sciences	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Light Blue Walls and Tan Flooring: A Culture of Belonging in Engineering Making Spaces (or Not?)

作　　者：Idalis Villanueva Alarcón ;Robert Jamaal Downey ;Louis Nadelson 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(9):559.doi:10.3390/educsci11090559

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035723789

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2.Understanding Equity of Access in Engineering Education Making Spaces

作　　者：Idalis Villanueva Alarcón ;Robert Jamaal Downey ;Louis Nadelson 等

出　　处：Social Sciences. 2021 ;10(10):384.doi:10.3390/socsci10100384

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035745144

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3.Usefulness of Digital Serious Games in Engineering for Diverse Undergraduate Students

作　　者：Kimberly Cook-Chennault ;Idalis Villanueva Alarcón ;Gabrielle Jacob

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):27.doi:10.3390/educsci12010027

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036936288

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1

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