首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Eduardo Schiffer	2篇
	Ido Zamberg	2篇
	Catherine Stoermann-Chopard	1篇
	Georges Savoldelli	1篇
	Mathieu Nendaz	1篇

	Olivier Windisch	1篇
	Thomas Agoritsas	1篇

来源期刊

JMIR Medical Education

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ido Zamberg")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Mobile Medical Knowledge Dissemination Platform (HeadToToe): Mixed Methods Study

作　　者：Ido Zamberg ;Olivier Windisch ;Thomas Agoritsas 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2020 ;6(1):1-34.doi:10.2196/17729

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：255127464

文章详细全文下载
2.Novice and Advanced Learners’ Satisfaction and Perceptions of an e-Learning Renal Semiology Module During the COVID-19 Pandemic: Mixed Methods Study

作　　者：Ido Zamberg ;Eduardo Schiffer ;Catherine Stoermann-Chopard

出　　处：JMIR Medical Education. 2021 ;7(2):e29216.doi:10.2196/29216

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：1034910843

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有