1.Las representaciones gráficas en la enseñanza y en el aprendizaje de la física en la universidad

作　　者：Ignacio Idoyaga ;Gabriela Lorenzo

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2014 ;26(0):365-371.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：100214004

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2.Las representaciones gráficas en los exámenes de física universitaria

作　　者：Ignacio Idoyaga ;Jorge Maeyoshimoto ;Nahuel Moya 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2019 ;31:409-416.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357247

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3.Avances en el entendimiento del rol de los gráficos en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad

作　　者：Ignacio Idoyaga ;Gabriela Lorenzo

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:119-126.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357327

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4.Innovación en un primer curso de física en la universidad en el marco de la enseñanza para la comprensión

作　　者：Adrián Silva ;Jorge Maeyoshimoto ;Alejandro Lacaria 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:135-140.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357329

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5.Proyecto educativo en ciencia y tecnología nuclear

作　　者：Eduardo Genini ;Dante Martín ;Sol Rojas Pico 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2017 ;29:483-489.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357422

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6.La compleja apropiación de la información conceptual de los gráficos cartesianos en las aulas de física en la universidad

作　　者：Ignacio Idoyaga ;Gabriela Lorenzo

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28:279-286.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357482

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7.El uso y la cantidad de información de gráficos en un libro de texto de física universitaria

作　　者：Jorge Maeyoshimoto ;Hugo Granchetti ;Ignacio Idoyaga

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28:287-295.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357483

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8.Una propuesta para la enseñanza de la tensión superficial en la Universidad

作　　者：Carolina Zareba ;Ignacio Idoyaga

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28:297-304.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357484

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9.Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad

作　　者：Ignacio Idoyaga

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2020 ;32(2):129-129.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：260410972

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10.Una propuesta metodológica para el estudio de las representaciones visuales en los materiales didácticos de física

作　　者：Ignacio Idoyaga ;Nahuel Moya ;Jorge Maeyoshimoto 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2020 ;32:199-205.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：260410997

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