作 者:Ignacio Julio Idoyaga ;Laura Vargas-Badilla ;Cesar Nahuel Moya 等
出 处:Educación Química. 2021 ;32(4):154-167.doi:10.22201/fq.18708404e.2021.5.79189
出 版 社:Facultad de Química
文 章 ID:1037114585