1.Narrativas de formação continuada: sentidos produzidos por professores de Educação Física

作　　者：Igor Câmara Luiz ;André da Silva Mello ;Silvana Ventorim 等

出　　处：Motrivivência. 2015 ;26(44).

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：101252575

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2.Prácticas de apropiación de los profesores de Educación Física en las formaciones continuadas: Trillando la producción de sentidos

作　　者：Igor Câmara Luiz ;Silvana Ventorim ;André da Silva Mello 等

出　　处：Motrivivência. 2014 ;26(43):70-88.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：100193751

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3.Investigação narrativa e formação de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa

作　　者：Igor Câmara Luiz ;André da Silva Mello ;Silvana Ventorim 等

出　　处：Revista da Educação Física/UEM. 2016 ;27(1):e-2721.

出版社：Maringá State University

文章 ID：184904997

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4.Práticas de apropriação dos professores de educação física nas formações continuadas: Trilhando a produção de sentidos

作　　者：Igor Câmara Luiz ;Silvana Ventorim ;André da Silva Mello 等

出　　处：Motrivivência. 2014 ;26(43):70-88.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：185582144

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5.Narrativas de formação continuada: sentidos produzidos por professores de Educação Física

作　　者：Igor Câmara Luiz ;André da Silva Mello ;Silvana Ventorim 等

出　　处：Motrivivência. 2015 ;27(44):93-108.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：185582191

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