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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Abdelrhani Elachqar	2篇
	Fatiha Kaddari	2篇
	Abdelali Arbia	1篇
	Ahmed benjelloun	1篇
	Fatiha kaddari	1篇

	Ihsane Kouchou	1篇
	Ihsane Kouchou*	1篇
	Ihsane kouchou	1篇
	Nezha Bennis	1篇
	Rida Hajji Hour	1篇

来源期刊

	European Journal of Educational Research	1篇
	Frantice.net	1篇
	International Journal of Engineering Pedagogy	1篇

学科主题

	教育	3篇
	工业技术	1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	法国	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of the Analysis of Classroom Practices of Future Moroccan Teachers

作　　者：Abdelali Arbia ;Ihsane Kouchou ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2021 ;11(3):99-115.doi:10.3991/ijep.v11i3.20493

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：263551257

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2.The Impact of an Interactive Approach on the Evolution of Moroccan University Students’ Conceptions of Neurotransmission

作　　者：Ihsane Kouchou* ;Fatiha Kaddari ;Nezha Bennis 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2019 ;8(2):567-579.doi:10.12973/eu-jer.8.2.567

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030651713

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3.L'enseignement à distance pendant la crise de la covid19, enquête auprès des étudiants de la ville de Fès

作　　者：Ahmed benjelloun ;Fatiha kaddari ;Ihsane kouchou

出　　处：Frantice.net. 2020 ;18.

出版社：Université de Limoges

文章 ID：1037778035

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