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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Ika Nurani Dewi	2篇
	Agus Ramdani	1篇
	Immy Suci Rohyani	1篇
	Ismail Effendi	1篇
	S. Safnowandi	1篇

Septiana Dwi Utami

1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	1篇
	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	土耳其	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Combination of Small Group Discussion and ARCS (MODis-ARCS Strategy) to Improve Students’ Verbal Communication Skill And Learning Outcomes

作　　者：Ika Nurani Dewi ;S. Safnowandi

出　　处：Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 2020 ;8(1):25-36.doi:10.33394/j-ps.v8i1.2478

出版社：IKIP Mataram, Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA

文章 ID：257570925

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2.The Effectiveness of Biology Learning-Local Genius Program of Mount Rinjani Area to Improve the Generic Skills

作　　者：Ika Nurani Dewi ;Septiana Dwi Utami ;Ismail Effendi 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):265-282.doi:10.29333/iji.2021.14116a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098149

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1

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