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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2010	1篇

作者

	Ime E. Emah	2篇
	David E. Ukpong	1篇
	Eno Etudor-Eyo	1篇
	Grace Koko Etuk	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	Review of Higher Education in Africa	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Towards Improving Research Capabilities of Tertiary Educational Institutions in the Third World Countries for Sustainable Development: A Review Summary of Research

作　　者：Grace Koko Etuk ;Eno Etudor-Eyo ;Ime E. Emah

出　　处：Review of Higher Education in Africa. 2010 ;2(1).

出版社：Sustainable Program for Reducing Educational and Avocational Disadvantages

文章 ID：99983477

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2.The Social Roles and Expectations of the University Administrator in the Nigerian University System: Implication for the Social Studies Teacher

作　　者：David E. Ukpong ;Ime E. Emah

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(19):66-71.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203633166

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